Welkom!

Op deze website kun je de beginselen van het Russisch leren en achtergrondinformatie vinden over Rusland, het Russisch en Russische literatuur.

Waar vind ik wat?

De focus ligt op de Russische taal. Zodoende zijn de eerste tabjes in het menu gewijd aan het leren van het Russisch. De overige links in het menu bevatten informatie over Rusland in de Oostblog en de Russische literatuur. Het tabje Handige links bevat links die kunnen helpen bij het leren van Russisch of de links bieden een verdieping aan.

Hoe is de lesstof ingedeeld?

De lessen beginnen met de kleinste elementen van de taal: letters. Daarna wordt de stof opgebouwd naar grammatica. Nu is een taal niet alleen maar grammatica, dus de oefeningen bij de lessen bestaan uit vier onderdelen: lezen, schrijven, luisteren en spreken. Hoewel je een taal het snelst leert als je alle onderdelen oefent, kun je ervoor kiezen om alleen de taal passief te beheersen. Dit wordt als iets makkelijker ervaren. In dat geval zullen de onderdelen lezen en luisteren al afdoende zijn.

Geen taal zonder woorden. Daarom is er ook een onderdeel woordenlijsten. Hier zijn woorden- en zinnenlijsten te vinden op les en thema. Woordjes leren zal niemands favoriete bezigheid worden, maar de woordenlijsten dragen bij aan een betere kennis van het Russisch en vergemakkelijken het begrijpen van de voorbeelden bij de uitleg van de grammatica.

Help, ik loop vast!

Geen nood, neem contact op via het contactformulier en je wordt zo snel mogelijk geholpen.

Ik mis essentiële informatie! 

Geef het vooral aan. Dan wordt de website uitgebreid.

Bronnen en verantwoording

De bronnen die gebruikt zijn op deze website staan vermeld op de pagina Bronvermelding. Mocht er toch een bron missen – oprechte excuses! -, wil je dan contact opnemen? De  bron wordt dan alsnog opgenomen in de bronvermelding.

De pagina’s met achtergrondinformatie reflecteren de opvattingen en de ervaringen van de schrijver. Mocht je hier opmerkingen over hebben dan zijn die uiteraard welkom. Neem ook in dat geval contact op.